Quels sont les niveaux d’expérimentation des principales substances psychoactives des lycéens bretons ?

Comment évoluent ces usages de la classe de seconde à celle de terminale ?

Sur quels points les lycéens bretons se différencient-ils de leurs homologues de métropole ?

L’analyse des résultats d’un sur-échantillon de jeunes élèves lors de l’enquête ESPAD 2015 dans l’académie de Rennes, menée par l’OFDT en collaboration avec l’observatoire régional de santé Bretagne, permet de répondre à ces questions en insistant sur les spécificités de la région.

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